本報天津1月15日訊(通訊員 劉坤 劉曉艷 記者 陳欣然)今天,記者從天津大學獲悉,該校2025年啟動實施“一流本科教育躍升行動”,一攬子推出“五大行動”,即新工科教育迭代躍升行動、拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)躍升行動、學生實踐創(chuàng)新能力躍升行動、教師教學能力躍升行動、數智賦能教育教學躍升行動。
新工科教育迭代躍升行動,將探索個性化融合創(chuàng)新工程教育新模式,面向戰(zhàn)略急需和新興領域啟動新工科領軍工程;推動構建以項目為鏈的模塊化課程體系;新建10個跨學科人才培養(yǎng)平臺,培育100個高水平人才領銜的高階交叉項目和高水平企業(yè)導師牽頭的工程項目;深化不同類型高校新工科教育交流互鑒。
拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)躍升行動,將強化招生、培養(yǎng)、就業(yè)聯動機制,動態(tài)調整招生計劃;持續(xù)完善“金專”“金課”“金教材”體系;完善學生遴選流轉機制和評價體系,優(yōu)化本研貫通人才培養(yǎng)機制,分類細化“本博直讀”“本碩連讀”模式。推動本科生國際視野與能力提升。
學生實踐創(chuàng)新能力躍升行動,將建設學生智慧創(chuàng)新中心和10個學科專業(yè)類創(chuàng)新工場,夯實學生實踐創(chuàng)新能力基礎;持續(xù)優(yōu)化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育生態(tài)。
教師教學能力躍升行動,將完善教師教學能力提升支持系統(tǒng),推動構建教師教學共同體,以“教學型人才計劃”和“教學學術型教授”崗位設置為抓手,營造人人“用心教、善于教、教得好”的氛圍。
數智賦能教育教學躍升行動,將夯實人工智能賦能教育教學“基座”,試點建設未來學習中心,建設AI智慧教學中心、考評數據中心、AI助教助學助管等,構筑集“教、學、用、管、研、評”為一體的智慧育人生態(tài)。
《中國教育報》2025年01月16日 第03版
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