■本期關(guān)注:“雙高計劃”五年間·湖北篇
在國家“雙高計劃”的宏偉藍圖下,武漢職業(yè)技術(shù)學(xué)院以服務(wù)國家重大戰(zhàn)略、服務(wù)行業(yè)企業(yè)和服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展為目標,深耕人才培養(yǎng)、技術(shù)服務(wù)、技能培訓(xùn)三大主戰(zhàn)場,為湖北“建成支點、走在前列、譜寫新篇”貢獻力量。
學(xué)校聚焦“武漢·中國光谷”產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求,深化校企合作,創(chuàng)新“群園融合”人才培養(yǎng)模式,升級“機—電—芯”復(fù)合型人才培養(yǎng),每年為行業(yè)產(chǎn)業(yè)培養(yǎng)近6000名畢業(yè)生,畢業(yè)生初次就業(yè)率在96%以上,約60%留漢就業(yè)創(chuàng)業(yè)。京東方公司3000名員工中,有150名來自武職,華中數(shù)控公司高層管理人員大部分都是武職畢業(yè)生。僅2020年至2021年的一年時間里,學(xué)校就與中國信科集團、華工激光等多家企業(yè)建設(shè)7個實訓(xùn)基地,培養(yǎng)了近4000名技術(shù)技能型人才。
服務(wù)武漢新城打造“兩高地、兩中心、一樣板”建設(shè),學(xué)校聯(lián)合政、校、行、企多方牽頭組建武鄂黃黃(武漢市、鄂州市、黃石市、黃岡市)職教聯(lián)盟,牽頭組建湖北省集成電路行業(yè)產(chǎn)教融合共同體、全國信創(chuàng)辦公行業(yè)產(chǎn)教融合共同體。借助共同體力量,學(xué)校完成800余項技術(shù)服務(wù)項目,促成128項專利轉(zhuǎn)讓,實施750余項橫向技術(shù)服務(wù)項目,累計創(chuàng)造經(jīng)濟效益逾3.4億元。學(xué)校電信學(xué)院石建華教授協(xié)助武漢喬鑫機電、武漢錦和機電等公司解決生產(chǎn)設(shè)備自動化改造、電子產(chǎn)品研發(fā)等問題,總計完成橫向課題20多項,合同金額達700多萬元。
學(xué)校建強國家級高技能人才培訓(xùn)基地、國家級職業(yè)教育“雙師型”教師培訓(xùn)基地、新時代職業(yè)學(xué)校名師(名匠)名校長培育計劃培養(yǎng)基地、武漢市企業(yè)新型學(xué)徒制培訓(xùn)基地等20余個培養(yǎng)基地,面向全社會提供多樣化、高質(zhì)量的技能培訓(xùn),惠及職業(yè)院校師生、企業(yè)員工、退役軍人、農(nóng)村勞動力等群體,年培訓(xùn)規(guī)模突破5萬人次,年職業(yè)技能等級認定近3000人次。
學(xué)校積極服務(wù)鄉(xiāng)村振興和縣域經(jīng)濟發(fā)展,建成武漢職業(yè)技術(shù)學(xué)院麻城培訓(xùn)學(xué)院,為麻城開展各類社會培訓(xùn)。利用生物技術(shù)、藝術(shù)、旅游等專業(yè)資源,服務(wù)10余個縣市,完成鄉(xiāng)村景觀環(huán)境改造、旅游景點打造等項目80余項,實現(xiàn)產(chǎn)值提升近3億元。生物學(xué)院沈萍教授服務(wù)湖北神丹皮蛋的制備技術(shù)研究,助力企業(yè)經(jīng)濟效益增值1456萬元,被安陸市人民政府授予市農(nóng)業(yè)科技獎勵突出貢獻獎。堅持職教援疆15年,助力博州中職升格為博州職業(yè)技術(shù)學(xué)院,多名干部教師獲評援疆先進個人。
學(xué)校將進一步提升服務(wù)能力,以卓越的教育質(zhì)量、強勁的科研創(chuàng)新能力及廣泛的社會服務(wù)影響,為中國式現(xiàn)代化湖北實踐書寫更加輝煌的篇章。
(作者系武漢職業(yè)技術(shù)學(xué)院黨委書記)
《中國教育報》2024年07月23日第3版
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