中國教育報-中國教育新聞網(wǎng)11月15日訊(記者 徐德明)今天,由天津市教育委員會、天津市教育科學研究院聯(lián)合主辦,天津市教育科學研究院基礎教育研究所承辦的“2024年津門基礎教育高質量發(fā)展展示交流活動”舉行。天津市政協(xié)副主席、天津市教育科學研究院院長李劍萍出席并講話,市委教育工委委員、市教委副主任郝奎剛主持開幕式。
據(jù)了解,此次展示交流活動以“夯實教育強國基礎 做優(yōu)做強基礎教育”為主題,包括主旨報告、專題報告、代表發(fā)言、專家與談等環(huán)節(jié)。
李劍萍在致辭中指出,建設教育強國,基點在基礎教育。面對基礎教育的新特征與新挑戰(zhàn),必須堅持守正創(chuàng)新,充分發(fā)揮教育科研在基礎教育改革和創(chuàng)新人才培養(yǎng)中的支撐、驅動和引領作用。天津作為教育部基礎教育綜合改革實驗區(qū),要牢牢把握教育的政治屬性、人民屬性和戰(zhàn)略屬性,堅持以人民為中心,不斷提升教育公共服務的普惠性、可及性、便捷性。
針對如何持續(xù)深化教育綜合改革實驗區(qū)建設,李劍萍提出三點具體意見:一是推進體制機制創(chuàng)新,加大落實協(xié)同力,推進改革走深走實;二是凝練成果,擴大影響力,講好天津教育故事;三是加強基礎研究,持續(xù)發(fā)揮教育智庫的引領力。
會上,北京師范大學教授、博士生導師胡艷作題為《課程改革中的文化沖突、改造與融合——以學習共同體項目為例》的主旨報告。主旨報告后,交流活動設置了中學、小學和學前3個分會場,天津大學、天津師范大學、天津職業(yè)技術師范大學的知名專家學者作專題報告,來自天津市第一中學、和平區(qū)岳陽道小學、河西區(qū)第十六幼兒園等單位的12位優(yōu)秀校(園)長和教師代表分別發(fā)言。與會專家在分會場作點評。
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